大连市中小学心理沙盘室功能配置介绍
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更新时间：2019-11-13 15:03:49 信息编号：7b27pnfv0b98d5

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类型：
心理沙盘
关键词：
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林莹

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详情介绍

商品别名

心理沙盘,沙盘游戏,庭箱游戏

面向地区

全国

类型

心理沙盘

大连市中小学心理沙盘室功能配置介绍

玩游戏是孩子的天性，沙盘游戏可以创造治疗与治愈的条件和机会。“非言语的心理治疗”为孩子们创造了一个“自由与受保护的空间”，使得他们的“自我自愈力”得以充分发挥。作为孩子们游戏沙盘的治疗场所。

沙盘游戏作为当下中小学校流行的心理治疗方法之一，受到了学生和老师们的肯定和欢迎。心理沙盘可以帮助学生在简易二丰富的箱庭世界，将自我的心理冲突和矛盾通过箱庭制作有意无意地进行释放和整理，从而获得心理问题的解决。同时能帮助学生营造出心灵深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格发展。

沙盘游戏还可以帮助对学习困难、社交焦虑、自信心不足等常见心理问题的学生进行有针对性的辅导训练，疏导情绪，改善认知，塑造健康人格，增强自信心等是供来访者进行心理治疗的场所，是让来访者在一个相对宽敞明亮的空间进行沙盘游戏心理治疗。心理沙盘遵循“容纳、保护和自由”的无意识工作方式，其心理沙盘室的功能作用和根本目的就是要通过沙盘游戏的过程来接触无意识，进而达到心灵发展和转换的目的。

沙盘游戏活动室的建设应充分考虑安全、保密、舒适等特性，并且房间应具有温和的光线和柔和的色调，方便咨询室为来访者提供更多的非言语的、象征层面的支持，更易深入来访者的无意识，洞察来访者的心理轨迹使来访者的内在情绪、深层次人格得以释放和表现。个体沙盘活动室应规划15平米左右的面积，团体沙盘应规划50平米左右的面积。

设备的配置上一般可以配备1、实木沙盘。2、沙盘支架。3、放置沙具的成列架。4、9大类43小类的心理沙具。5、心理沙盘管理软件。6、高温消毒的海沙。7、裱框的心理沙盘制度挂图

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