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特殊儿童诊断评估案例特殊教育学校设备

更新时间:2025-02-08 08:41:20 编号:143mh3tdpce921
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屈哲

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特殊儿童诊断评估案例特殊教育学校设备

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面向地区
全国
类型
物理教学仪器

早期行为干预的理论依据:研究和实践证明,对特殊儿童进行“早期行为干预”具有充分的生物学理论依据和心里学理论依据。

本套(早期行为干预卡片)卡片包括学会聆听、学会发声、情感体验、社会交往、乐于合作、礼貌用语、文明行为、换位思考和学会分享九个篇章,每个篇章均包含1-2个单元主题,并配套有使用说明手册。

早期行为干预指的是在婴幼儿时期,对有特殊儿童和残疾儿童提供有针对性的补救措施,加强对他们的特殊教育,帮助他们提高能力,也可以说是康复训练,在有障碍的方面下功夫,改善症状,为他们将来的学习和生活打基础,达到接近正常,甚至痊愈。

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湖南新创煜智能科技有限公司
  • 石志康
  • 湖南 长沙
  • 个体经营
  • 2018-04-24
  • 人民币200万
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