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理解的灵活性
初学心理沙盘的咨询师,往往根据精神分析、分析心理学、投射原理来按部就班的理解心理沙盘作品。但是实际情况中,心象往往因人而异,这就要求咨询师能够灵活的运用。在空间的意义中,左边代表的是过去,右边代表的是未来,但是如果来访者左边表现的是现在的生活,那右边的表现的是什么呢。所以沙具的象征,空间的解释,都应该灵活的运用。
追求自性实现
沙盘疗法的目标是治愈,即以来访者的自性实现为终目标。沙盘为来访者提供了让他们正视自我、体验内心的冲撞、向着自性实现目标迈进的空间。
在沙盘疗法中,这种整合体现在沙盘世界中的“自由” 与“限制”。制作沙盘激发了来访者的心理活动,可以使其将无意识心理的内容(包括个体被遗忘的和受压抑的经历、集体经验所传递的能量)整合到意识的水平。
适当的行为控制或引导,会使人产生受重视、被关注的感觉。沙盘疗法的“限制”是指来访者在所限定的大空间(治疗室)和小空间(沙箱)中使用有限的玩具进行沙盘制作,这也反映了心理咨询和心理治疗的特质。
来访者在一个既自由又有限制的安定的场面下,将自身无意识世界中的问题表现出来,在治疗者和来访者的共同努力下,我们可能会看到,来访者无意识的、隐藏的问题开始由不可见变得了见,沙盘疗法成了可见世界和不可见世界的中介。
心理沙盘作为一种治疗方法,沙盘游戏受荣格积想象技术及其理论的启发和不断努力,再加上古代传统的启迪和儿童天性的自发表现,在二十世纪六十年代终形成并得以问世。一开始,它的治疗对象主要是儿童,已逐渐扩展到对成年人的心理分析与治疗。
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